FASE RECOLLIDA D’INFORMACIÓ: Administració prova Creativitat: PIC-N

FASE RECOLLIDA D’INFORMACIÓ:

Administració prova Creativitat: PIC-N

Objectiu:

Avaluar la creativitat en nens/es 3er.de primària, clarament relacionada amb les Altes Capacitats (AC).

Descripció del Treball:

La Prova es va passar en una sessió d’aproximadament 50 minuts, per a cadascun dels grups (A-B).

Avaluació:

A l’igual que en la passació de la prova d’Intel.ligència, en general, el grup B, es va mostrar més predisposat i amb menys dubtes respecte a la presentació de la prova. El joc2: de pensar per a què podria servir un tub de goma (usos), els hi va representar algunes dificultats per entendre la instrucció i el que es demanava a la prova.El joc1: va resultar, en general, més interessant i engrescador pels nens/es al donar la representació gràfica d’una imatge d’aventures amb un cofre i un nen (escena), el que va despertar més el seu interès. El joc3 de pensar que passaria si tots els esquirols del món es convertissin en dinosaures (conseqüències), també els hi va resultar divertit i engrescador. Pel que fa al joc4:que avalúa la creativitat gràfica, ja es veien diferències significatives entre els dibuixos i la seva capacitat per crear quelcom a partir d’aqueslls estímuls gràfics.

Observacions Personals:

La prova en general, va resultar molt amena i divertida, i els nens/es s’ho van passar bé realitzant la prova. Crec que dòna molt de marge per posar en marxa el potencial imaginatiu i creatiu de cada nen/a. Em sembla una prova força completa, i de fàcil administració.

Joc 4: Estímuls Gràfics incomplets

Us passo un exemple del Joc 4: Creativitat Gràfica d’un nen de 3r.

(dels que més em va cridar l’atenció per la seva originalitat i elaboració)